Tillsammans med 枚vriga matematikdidaktiker forskar jag om olika matematikdidaktiska fenomen fr氓n f枚rskola till gymnasiet. I gruppens forskning kan ses att vi p氓 ett 枚vergripande plan unders枚ker f枚ljande fr氓gor:
a) Interventioner - effekter av olika metoder (Om vi arbetar p氓 det h盲r s盲ttet s氓 l盲r sig eleverna s氓 h盲r mycket...),
b) Studier av den vardagliga praktiken - praktikn盲ra studier f枚r att se vilka m枚jligheter till l盲rande som olika former av matematikundervisning erbjuder (Om arbetet bedrivs p氓 det h盲r s盲ttet har eleverna en m枚jlighet att l盲ra...)
c) Studier med den vardagliga praktiken - aktionsforskning tillsammans med l盲rare med syfte att f枚rb盲ttra undervisningen kring n氓got specifikt
V氓r ambition 盲r s氓ledes att 聽forskningen ska vara relevant f枚r l盲rarprofessionen, tillg盲nglig f枚r l盲rarprofessionen, samt ske i samarbete med l盲rare s氓 mycket det g氓r. 聽聽
a) Interventioner - effekter av olika metoder (Om vi arbetar p氓 det h盲r s盲ttet s氓 l盲r sig eleverna s氓 h盲r mycket...),
b) Studier av den vardagliga praktiken - praktikn盲ra studier f枚r att se vilka m枚jligheter till l盲rande som olika former av matematikundervisning erbjuder (Om arbetet bedrivs p氓 det h盲r s盲ttet har eleverna en m枚jlighet att l盲ra...)
c) Studier med den vardagliga praktiken - aktionsforskning tillsammans med l盲rare med syfte att f枚rb盲ttra undervisningen kring n氓got specifikt
V氓r ambition 盲r s氓ledes att 聽forskningen ska vara relevant f枚r l盲rarprofessionen, tillg盲nglig f枚r l盲rarprofessionen, samt ske i samarbete med l盲rare s氓 mycket det g氓r. 聽聽
