Den pedagogiska reflektionen/analysen har syftet att utveckla undervisningen inom docenturämnet (eller närliggande) på någon av fakultetens utbildningsnivåer (grund-, avancerad- eller forskarnivå) eller specialistutbildningsnivå (till exempel SK-kurser). Den kan till exempel behandla utveckling av studentaktiva undervisningsformer, katedrala undervisningsmoment, klinisk praktik/handledning, laborationer, eller utveckling av examinationsformer eller utvärderingar (se exempel på hemsidan).
Den pedagogiska reflektionen/analysen bör omfatta cirka 1000–1500 ord, plus referenser och ska vara förankrade i aktuell vetenskap. Examinationsuppgift från högskolepedagogisk kurs räknas inte.
- Reflektionen/analysen ska koppas till en frågeställning som rör lärande och utbildning, inom den sökandes ämnesområde eller med annan inriktning med relevans för medicinska fakulteten.
- Bakgrunden till frågeställningen ska beskrivas och analyseras.
- Bearbetningen av frågeställningen kan grundas på till exempel empiriska data, egna undervisningserfarenheter, analys av kursplaner eller andra styrdokument, systematisk litteraturgenomgång, pedagogiskt utvecklingsarbete.
- Resultaten diskuteras utifrån vetenskaplig pedagogisk litteratur.
- Implikationer för utbildning inom ämnesområdet.
Kriterier för godkänd rapport:
- Författaren definierar relevant frågeställning, förklarar bakgrund till arbetet och sätter in frågeställningar i ett adekvat sammanhang.
- Författaren uppvisar kunskap och förståelse inom valt område, både ämnesmässigt och pedagogiskt.
- Genomförande och analys är tydligt beskrivet.
- Författaren sammanfattar resultaten väl, samt diskuterar och värderar pedagogiska implikationer av arbetet.
´¡°ù²ú±ð³ٲõ²µå²Բµ±ð²Ô
Godkänd pedagogisk reflektion/analys samt intyg från ansvarig resursperson ska bifogas ansökan om docentur.
Ansökan om antagning som docent tas upp för beslut först efter att reflektionen/analysen är godkänd.
Resurstillfällen inför pedagogisk reflektion
Nedanstående tillfällen finns för att träffa resurspersonerna, digitalt via Teams. Det räcker att vara med vid ett tillfälle. Tiden är kl. 15.00–16.00, om inget annat anges.
Anmäl dig tillÌýan@medfak.liu.se, senast två veckor innan tillfället. Ange i din anmälan vilket datum du vill närvara.
Hösten 2026
- Onsdag 18 novemberÌý
- Onsdag 9 december
2027
- 13 januari
- 10 februari
- 10 mars
- 7 april
- 12 maj
- 9 juni
- 1 september
- 29 september
- 27 oktober
- 24 november
- 15 december