糖心直播

Magnus Dahlstedt 盲r professor vid Link枚pings universitet. Han forskar om tillg氓ng till, anspr氓k p氓 och urholkning av sociala r盲ttigheter, med s盲rskilt intresse f枚r fr氓gor om migration och integration. F枚rutom det arbete som f枚rv盲ntas bedrivas vid ett universitet 盲r han flitig med att sprida sin forskning i andra sammanhang. Han 盲r en professor med personlig stil som ofta 氓terkommer till varf枚r och hur han skriver som han g枚r.

I en av sina kr枚nikor i tidningen Curie beskriver han ett m枚te med en grupp elever i f枚rsta klass. Sju氓ringarna stirrade p氓 honom i tystnad och t盲nkte 鈥� han ser inte ut som en professor, har varken vitt sk盲gg eller glas枚gon.

Barn 盲r 盲rliga, 盲r det h盲r n氓got som 盲ven f枚rekommer i det offentliga? Bland vuxna?

鈥� Jag 盲r ganska van vid att folk har f枚rutfattade meningar n盲r de m枚ter mig och t盲nker: 鈥滺盲r kommer en s氓n person鈥�. En stereotyp forskare f枚rv盲ntas kanske ha formell kl盲dsel och framtoning. Men jag bryr mig inte, f枚rdomen 盲r mest pinsam f枚r den som har den.

Bakom scenen innan en konferens d盲r han skulle tala undrade konferenci盲ren: 鈥澝剅 det du som 盲r ljudkillen?鈥� 鈥漀盲, jag ska prata om en stund, men n盲r du n盲mner det, jag letar ocks氓 efter ljudkillen鈥�, svarade Magnus rappt.

Uppv盲xt i ett arbetarklasshem

Det 盲r inte bara det vita sk盲gget som saknas f枚r att matcha bilden av en ikonisk professor, han saknar 盲ven en akademisk familjebakgrund. I sl盲kten 盲r normen att g氓 ut skolan och b枚rja jobba. Trots det hamnade han p氓 universitetet, d盲r han s氓 sm氓ningom kn盲ckte koden och tog examen.

鈥� Jag 盲lskar h氓rdrock och jag f枚rvandlade n枚rderiet till en vetenskaplig metodik. Jag b枚rjade plugga p氓 samma s盲tt som n盲r jag l盲rde mig om genrer, s氓ngare, bandmedlemmar, vem som skrivit vad eller hur l氓ngt ett visst gitarrsolo 盲r. Ace Frehley fr氓n Kiss 盲r min f枚rebild och faktiskt en av anledningarna till att jag blev professor.

Han har en 氓terkommande mardr枚m. En scen fr氓n hans disputation spelar upp sig i olika varianter, men med samma slut: opponenten s盲tter dit honom, han misslyckas, packar ihop och g氓r ut bakv盲gen鈥�

鈥� Dr枚mmen s盲ger mig n氓got, att jag 鈥� en arbetargrabb fr氓n utkanterna av Falun lyckades bli professor. Jag har testat olika s盲tt att ta mig fram氓t och har med 氓ren insett att mardr枚mmen inte 盲r sann, jag kanske trots allt har en plats h盲r. Min bakgrund har blivit en drivkraft, jag vill att min forskning ska g枚ra skillnad.

Forskare beh枚ver l盲ra sig att n氓 ut med sin kunskap

Karin Midner

Varje morgon klockan 05:30 tar han plats i soffan med en kopp kaffe och sin mobiltelefon. Det 盲r dags att lura sig sj盲lv att skriva. Anteckningarna fr氓n mobilen samlas p氓 h枚g. Till slut har de blivit en sammanh盲ngande text, kanske rentav en bok.

Men innan boken trycks kr盲vs m氓nga genoml盲sningar och revideringar fram och 氓ter. I skrivprocessen har han st枚d av kollegor och andra i sitt breda n盲tverk, f枚r Magnus f枚rekommer flitigt 盲ven utanf枚r universitetsv盲rlden.

鈥� Jag tackar ja till allt! Det som sker utanf枚r akademin ger kanske inga po盲ng och jag kan bli f枚rbannad n盲r jag t盲nker p氓 hur ont om tid det 盲r f枚r s氓dant arbete. Det 盲r ett akademiskt dubbelspel. Vi forskare f枚rv盲ntas synas och h枚ras, kommunicera brett och sprida kunskap 鈥� utan att ges ordentliga f枚ruts盲ttningar. Obegriplig och inl氓st kunskap 盲r inte mycket v盲rd. Alla beh枚ver kunna ta del av forskningen och f枚rst氓 den.

Han betonar att alla forskare beh枚ver synas 盲ven utanf枚r akademin, inte bara g枚ra det som r盲knas i ett CV enligt ber盲kningsmodellerna.

鈥� Vi beh枚ver l盲ra oss hur vi n氓r ut med v氓r kunskap. Vi beh枚ver kunna uttrycka oss kort, rappt och v氓gat! Tala i en skola, inf枚r politiker, eller i tv. Hur vi sprider forskning i olika format borde finnas med i varje forskarutbildning!

Det 盲r 盲ven viktigt att ha kul som forskare, och f枚r Magnus 盲r kul = utmaning. Han menar att forskning som inte utmanar l盲tt blir repetitiv och d氓 盲r det inte l盲ngre forskning.

鈥� Akademin 盲r ett maskineri d盲r publikationer ska sprida kunskap. Jag 盲r ett litet kugghjul i detta maskineri. Jag sl盲nger in grus i maskineriet och skriver annat 盲n det som ger po盲ng, f枚r det uppfyller en b盲rande funktion i samh盲llet. I dag saknas luft i systemet f枚r att fr盲mja de demokratiska bildningssamtalen.

Susanna Alakoski banade ny v盲g

En person som varit med och format Magnus vilja att utforska skrivande p氓 nya s盲tt 盲r Susanna Alakoski. Hon var LiU:s g盲stprofessor i Moa Martinsons namn 2021鈥�2023. Hon fick honom att inse att det h盲r med att skriva annorlunda inte var s氓 enkelt. Hennes skriv枚vningar fick honom att b枚rja skriva regelbundet, varje dag.

Karin Midner

Hur blir du bem枚tt inom akademin, f枚r arbetet du g枚r utanf枚r?

鈥� Det 盲r ganska ovanligt med uttalad kritik, men tystnad 盲r ocks氓 en form av kritik.

Han medger att han i vissa sammanhang kan k盲nna att han s盲ger 鈥漟el鈥� saker som f氓r honom att fundera 枚ver om han borde avbryta sig sj盲lv.

鈥� Men jag k枚r p氓. Det jag har f枚rberett att s盲ga, det s盲ger jag 鈥� oavsett rum. Jag fattar att det kanske inte 盲r alla som v氓gar det. F枚r vem vill riskera att skapa d氓lig st盲mning? Tiderna 盲r oroliga, men jag bryr mig inte alltf枚r mycket om det, har lite av ett nihilistiskt driv p氓 s氓 s盲tt.