Ăver 400 personer har registrerat sig för barnahusutbildningen sedan den lanserades i december 2024. Redan vid lanseringen fanns tankar om hur innehĂ„llet skulle kunna utvecklas för att tydligare beskriva vilka anpassningar som kan behövas för barn med sĂ€rskilda behov, inklusive barn med funktionsnedsĂ€ttning.
Nu reviderar Barnafrid utbildningen i samarbete med MFD. SĂ€rskild vikt lĂ€ggs vid funktionshinderperspektivet och situationen för barn med funktionsnedsĂ€ttning som Ă€r utsatta för hedersrelaterat vĂ„ld och förtryck. Arbetet omfattar bland annat nya checklistor, fallbeskrivningar samt reflektions- och kunskapsfrĂ„gor. Ăven berĂ€ttelsen om Hugo och Ebba, som hĂ„ller ihop utbildningens kapitel, utvecklas vidare.
Gemensam kunskap stÀrker utbildningen
I utvecklingsarbetet möts Barnafrids kunskap om vÄld mot barn, barnahus och barnvÀnliga rÀttsprocesser med MFD:s kunskap om levnadsvillkor, tillgÀnglighet och delaktighet för personer med funktionsnedsÀttning.
â Genom samarbetet kan vi förena vĂ„ra kunskapsomrĂ„den och utveckla en utbildning som ger yrkesverksamma bĂ€ttre stöd i det praktiska arbetet. Samverkan hjĂ€lper oss att se hela barnahusprocessen och identifiera var kunskap, arbetssĂ€tt och verktyg behöver fördjupas. MĂ„let Ă€r att varje barn ska bli bemött utifrĂ„n sina förutsĂ€ttningar, sĂ€ger projektledare Anna Nelsson pĂ„ Barnafrid.
FrÄn övergripande principer till praktisk handling
Tidigare deltagare har bland annat lyft fram att utbildningen ökar förstÄelsen för helheten och för de olika aktörernas ansvar i barnahusets verksamhet. Utbildningens pedagogiska upplÀgg finns dÀrför kvar. Fokus ligger i stÀllet pÄ att fördjupa innehÄllet med utgÄngspunkt i frÄgor som:
- Hur kan barnets funktionsnedsÀttning beaktas utan att den skymmer förstÄelsen av barnets vÄldsutsatthet, reaktioner och behov?
- Vilken information om barnet behöver följa med mellan barnahusets olika rum?
- Hur kan kommunikation, lokaler, resor, vÀntetider, barnförhör och stödinsatser utformas?
- Hur kan man undvika att barnet eller familjen sjÀlva fÄr ansvaret för att samordna insatser frÄn flera verksamheter?
â Fördjupningarna ska ge praktisk nytta och skapa en tydligare helhet. Barnets individuella förutsĂ€ttningar behöver uppmĂ€rksammas genom hela processen, frĂ„n den första oron och samrĂ„det till barnförhör, stöd och behandling. Utbildningens innehĂ„ll ska hjĂ€lpa yrkesverksamma pĂ„ barnahus att förstĂ„ hur man utformar en tillgĂ€nglig verksamhet för alla barn, sĂ€ger Emmanuel Galaup, utredare pĂ„ MFD.Ìę
Utbildningen Àr öppen under utvecklingsarbetet
Planen Àr att lansera den uppdaterade Barnahusutbildningen vÄren 2027. Under hela utvecklingsarbetet finns den nuvarande utbildningen kvar i Barnafrids kunskapsportal.
Ta del av Barnahusutbildningen Samverkan med fokus pÄ barnet i Barnafrids kunskapsportal.
